● 以学生生活为主线 教材设计的总体思路从儿童生活实际出发,注意贴近学生生活实际,选择学生身边的事例。“切口小,扩展深”,综合呈现学习...
● 内容综合化:围绕四组统一概念整教学内容 在符合小学生认知特点和规律的前提下,创造性的提出以“性质与功能”、“运动与变化”、“作用与平衡...
冀版《美术》实验教材(1~18册)于2003年经教育部教材审查委员会审查通过,自2003年秋季至2011年秋季,每年学生使用数为900万人...
《知之深 爱之切》收录了习近平同志1982年3月至1985年5月,在山西省正定县工作期间讲话、文章、书信等共37篇,大多数是第一次公开发表,...
新版《可爱的山西》近60万字,600多幅图、表,全书从良好的资源禀赋、悠久的历史传承、雄厚的经济基础、发展的科技教育、绚丽的风光名胜、...
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